Gemeinsam nicht einsam – ein Erfolgsrezept!

Schule erleben – so war es früher 
Foto: © Bund für Bildung, Thomás da Silva

Herne, 11. Juli 2025
Im Dezember 2024 startete unser Projekt gegen Alterseinsamkeit in Herne. Mit älteren Menschen, Schülerinnen und Schülern sowie Expertinnen und Experten entwickelten wir in einem kooperativen Prozess Service Learning Projekte, die auf die Bedarfe der Zielgruppen und der Region zugeschnitten sind. 

Ziel war es, aktiv gegen die Alterseinsamkeit vorzugehen, das ehrenamtliche Engagement junger Menschen zu fördern und die schulische Bildung sinnvoll über praxisorientierte Projekte zu ergänzen. In verschiedenen Workshops wurden zwei Pilotprojekte entwickelt und im Juni umgesetzt: 

Schule erleben – so ist das heute 
Foto: © Bund für Bildung, Thomás da Silva

In einem mobilen Escape-Room konnten generationsübergreifende 4er-Gruppen das Märchenland retten. Indem sie gemeinsam eine Reihe von Rätseln lösten, brachen sie den Fluch des bösen Zauberers Dunkelgrimm und brachten den Märchen ihr Happy End zurück. 

Bei einem Ausflug mit Austausch zum Thema „Schule früher und heute“ besuchten Seniorinnen und Senioren das Gymnasium Wanne und erfuhren, wie die Schule von heute aussieht. In Tandems mit Jugendlichen probierten sie beispielsweise das Lernen mit modernen Medien aus. Am zweiten Tag besuchten die Gruppen das Heimatmuseum und reisten im historischen Klassenzimmer zurück in die Vergangenheit. 

Im Juli trafen sich alle nochmal, um das Gesamtprojekt zu reflektieren. Das positive Feedback war überwältigend! Der Austausch zwischen den Generationen hat auf beiden Seiten Vorurteile und Berührungsängste abgebaut, sie hatten viel Spaß und haben voneinander viel lernen können. Die Teilnehmenden sehen einen echten Mehrwert nicht nur für die Projektphase, sondern auch weit darüber hinaus. Und das Beste: Alle möchten weitermachen! Das Gymnasium Wanne gründet eine AG, die einmal im Monat die Projekte mit älteren Menschen umsetzt. Gemeinsam nicht einsam!

Wir freuen uns sehr über die nachhaltige Verankerung des Projekts!

Bericht in der WAZ, 16.07.2025